SESION 4 secuencia de analisis y sintesis

SESIÓN CUATRO ; ANÁLISIS Y SÍNTESIS EN GEOGRAFÍA.

SECUENCIA DIDÁCTICA  QUE  INCLUYE EL ANÁLISIS Y SÍNTESIS DENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE.

SECRETARIA DE DUCACION DE GUANAJUATO.

ESC. PRIM. RURAL  “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”

CLAVE: 11DPR3030R       MANDUJANO

TURNO: MATUTINO      ZONA ESCOLAR: 105      SECTOR: 17

CICLO COLECTIVO 2012-2013

NOMBRE DEL MAESTRO:_ _España Márquez Arturo__.               ASIGNATURA: Exploración de la naturaleza . 

 BLOQUE: 4 Actividades del lugar donde vivo.  NOMBRE DEL PROYECTO: Los actividades cotidianas.  PROPOSIT0 DELPROYECTO:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ conocer actividades socioeconómicas del lugar donde vive. . Grado  primero

 COMPETENCIAS A DESARROLLAR:  Participación, comprencion espacio geografico

Aprendizajes  esperados.	Actividades
Localizar  y describir actividades  socioeconómicas del entorno donde vive.	Actividades previas: ü  Conversar con los alumnos sobre las actividades de trabajo que realizan en  casa y pedirles que elaboren un dibujo representando una actividad ü  Comentar si conocen el trabajo de su papá y que beneficios les trae. Actividades de inicio: ü  Pedir a los alumnos que expliquen el dibujo del trabajo de su papá  y los beneficios que les trae.. ü  Elaborar una lista con las actividades de sus papas, las analizaran, y deducirán las diferentes ocupaciones que  hay  , ü  Elaboraran una lista con  de los diferentes trabajos y propiciaran  que hablen de las actividades propias de cada  trabajo, para después  identificar el trabajo (obrero, doctor etc) y elaborar una sola lista. ü  Actividades de desarrollo: ü  En base a la lista  elaboraran una grafica de barras en la que se muestren todos los trabajos  de la lista. ü  Analizar la  grafica y contestar  preguntas  como  ¿Cuál es el trabajo más frecuente? Cuantas ocupaciones diferentes hay? Etc. ü  Solicitarles que las clasifiquen y las ubiquen  si los hay en su comunidad. Actividades de cierre: ü  En base al análisis y síntesis  hechos  , deducir las diferentes ocupaciones o trabajos que se realizan en su comunidad y establecer que son fuentes de ingresos  de su vida cotidiana. así como también que se necesitan unos de otros. ü  Puesta en común,
EVALUACION : ü  Identifica los diferentes trabajos existentes así como las actividades propias de cada uno de ellos. Y su interrelación entre ellos.